Aprendizaje por descubrimiento

Aprendizaje de Jerome Brumer

Es una metodología que pretende que el alumno relacione conceptos, busque los conocimientos y asimile esa información, incorporándola de ese modo a sus aprendizajes previos. Con todo ello, el niño creará las herramientas necesarias para ir construyendo sus propios conocimientos.

* Interacción 

*Dialogo

*Aprendizaje

*Proceso Activo

*Basado en conocimientos y experiencias que el alumno trae consigo

*Aprendizaje por descubrimiento de sus propias mentes.

En el aprendizaje por descubrimiento de Bruner, el maestro organiza la clase de manera que los estudiantes aprendan a través de su participación activa. En el descubrimiento guiado, se les presenta a los estudiantes preguntas intrigantes, situaciones ambiguas o problemas interesantes.

 Los Principios Básicos:   

 -Principio de motivación: predisposición o disposición de la persona para el aprendizaje. · Principio de estructuración: nivel del desarrollo cognitivo y de comprensión del individuo. · Principio de secuenciación: el orden del contenido influye en la facilidad con que se produce el aprendizaje.

Importancia: 

Sus estudios en el campo de la Psicología evolutiva y la Psicología social estuvieron enfocados a generar cambios en la enseñanza, que permitieran superar los modelos reduccionistas y mecanicistas del aprendizaje memorístico, centrado en la figura del docente, y que impedían el desarrollo de las potencialidades.

a continuación enlace del video sobre el tema:

https://drive.google.com/file/d/1ph-l3nkpuVB4oYvkp5FUn99uVCbn1ywS/view?usp=sharing